某个学校……
“好了，同学们，今天是本学期所有课程全部结束了。接下来的暑假希望大家不要忘记学生的本分，度过一个安全且有意义的……”
“老师，赶紧下课啦，别的班级都出校门啦！”，看着归心似箭小沈老师停下了长篇大论说到，“沈※※，你和我来办公室，其他同学可以回家了，记得开学时交一篇五千字左右的报告，科目不限”。说罢，老师就如清风一般消失在了走廊尽头，只留下默默发呆的小沈同学。
……
课题的科目选什么好呢，地理？历史？生物？我们主人公晨欣自然是热爱学习，成绩优秀……才不是呢，只是想早点做完作业享受暑假而已。本来是一点想法都没有，两手托着头，嘟嘴顶着笔，一点思路都没有。忽然，灵光一闪，找出一块橡皮并在六个面写了几个字往天上一扔，“去吧，选题小助手三号！”，至于为什么是三号就不得而知了。
啪嗒，橡皮滚了几圈后居然立了起来，“不，为了避免最不擅长的生物和社会，写在了橡皮两端，居然还抽中了”。虽然有些不甘心，但我们的晨欣还是接受了这个现实。那命题怎么决定呢？小晨欣打开了电视机，ch. 65，好嘞，教科书第65页！就那么愉快的决定了。
《生物的断肢再生》，嗯，直接照搬教科书可不行，那么这个...
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